Найдосвідченіший педагог ніколи не повинен спинятися на досягнутому, бо, якщо немає руху вперед, то неминуче починається відставання.
Методичні рекомендації
Орієнтовні критерії та індикатори самооцінювання освітніх та управлінських процесів закладу дошкільної освіти
Немає коментарів:
Дописати коментар